Die Broschüre „Weiterentwicklung des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts“ aus dem Jahr 2002 informiert über das bundesweite Programm zur Steigerung der Effizienz des mathematisch-naturwissenschaftlichen Unterrichts (SINUS) und stellt Beiträge zu dessen Umsetzung an bayerischen Schulen vor. Hier können Sie einzelne Kapitel dieser Broschüre sowie ergänzende Materialien auf Ihren Rechner laden.
Die Druckfassung der Broschüre ist inzwischen vergriffen, es besteht aber weiterhin die Möglichkeit zum Download der gesamten Broschüre (siehe rechte Randspalte).

Grundwissensbausteine zum Wiederholen und Vertiefen (Mathematik, Realschule) (zu S. 43)
Autorin: Margit Felscher, Leopold-Ullstein-Realschule Fürth

Grundwissensbaustein Chemie (Gymnasium) (zu S. 43)
Autorin: Waltraud Habelitz-Tkotz, Emil-von-Behring-Gymnasium, Spardorf

Ferienaufgaben (Mathematik, Gymnasium) (zu S. 46)
Arbeitsblätter und ausführliche Lösungen, erstellt am Emil-von-Behring-Gymnasium, Spardorf

Lerntagebücher in der Hauptschule (zu S. 64)
Autorin: Sonja Meyer, Volksschule Zirndorf

Allgemeine Beiträge zur Arbeit mit Lerntagebüchern (zu S. 67)
Autor: Franz Anneser, Staatliche Realschule Dingolfing

Konkrete Unterrichtsbeispiele zum Einsatz des Lerntagebuchs (Mathematik, Realschule) (zu S. 67)
Autor: Franz Anneser, Staatliche Realschule Dingolfing

Gruppenarbeit mit anschließendem Gruppenpuzzle
Beschreibung der Unterrichtsmethode anhand einer Unterrichtsstunde zum Thema "Maßstäbliche Konstruktionen"
Autorin: Sonja Weber, Leopold-Ullstein-Realschule Fürth

Lernzirkel (Mathematik, Realschule) Hauptschule
Lernzirkel zum Thema "Indirekte Proportionalität", der im Rahmen einer schriftlichen Hausarbeit erstellt und optimiert wurde
Autorin: Silvia Schmid, Mädchenrealschule Schwandorf

Offene Aufgabenstellung (Physik, Gymnasium) (zu S. 90)
Energieerhaltung/Energieumwandlung
Autoren: Toni Wiedemann, Schyren-Gymnasium Pfaffenhofen und Bernd Huhn, Schleswig-Holstein